2022.0705 火曜日クラス。
今日はジョリーグラマーで、引き続き形容詞（adjective）について学びました。
先週、形容詞とはどんなもの？！をして、ヘビを3つの形容詞で｢どんなヘビ｣かを表し、そのヘビの絵を描く宿題を出していました。今週は、そのヘビを隣の生徒に見せて、どんな形容詞が当てはまるかを考えてもらい、形容詞( A, B, C )を3つ書き出し、答え合わせしました。
a _______A___________, _______B__________, ________C_______ snake
A, B, C には何が入るかな？！
形容詞を表現するのは難しく、無難に色で描く子が多かったけれど、“heavy”を｢100kg｣と描いて表現したり、“long”と”short”を長さで表したり、みんな工夫していました。
その後、BBカード遊びでも、形容詞を学ぼうと｢センテンスに1つ形容詞をつけて言う｣または｢センテンスの中に形容詞がある場合、違う形容詞に言い換えてもOK！｣をルールに『8並べ』をしました。みんな、一生懸命に名詞（noun）を探して、形容詞をくっつけて言っていました。
例えば、
” Lazy Worm worked hard.” → “Small Lazy Worm worked hard.”
” A crow in yellow showed me a rainbow.” → ” A crow in green showed me a rainbow.” ← yellowが形容詞とわかっているんですね！！
” A group of children made tomato soup.” → ” A group of children made pumpkin soup.” ←あれ？！pumpkinは形容詞じゃないよ！！もう一度考えて、、、ほら､soupのカードは他にもあったよね？！あっ、Sister Susieのカードや！！
” A group of children made tomato soup.” → ” A group of children made spicy tomato soup.”
みんな、だんだん英文の品詞や語順も意識できるようになって、どこに形容詞をくっつけたら良いかを理解していきました。ゲーム自体は、簡単なので、みんな楽しく遊んでいました。
毎回なんて言うか、センテンスを考えるので、時間がかかり、ゲーム自体は時間をかけてやりました。終了後の残り時間はわずかだったので、最後に『サバイバル』をして終わるだけになりましたが、今日行った内容はとても濃く、おのおのが何か感じ取った様子で、私も嬉しかったです。
また遊びながら、やってみよう！!
コメント